计量仪表在本校准周期内日常检查或生产过程发生故障、失灵、明显的失准，如果是关键计量仪表，也是要启动偏差调查，同样道理，需要对本校准周期内所有产品进行质量回顾。

很多计量机构对于校准的数据，往往不记录维修、调整前的“不准确”数据，只记录维修、调整后的“准确数据”，即校“准”后的数据，计量校准公司，所以我们看到的只是合格的或者符合要求的数据，至于“送校”之后校“准”之前计量人员做了什么，我们无从追溯，那么，即使在这个计量周期内仪表已经失准，合肥计量校准，我们也是不知道的，计量校准检测检定，对产品质量造成的影响也被掩盖了。所以我们应该与校准机构特别说明，校准测试的第1组数据，无论准确与否都要如实记录，然后才是调整、校“准”或维修……这一条1好签在委托校准合同中。

对于现场校准的计量器具，校准条件的控制应尽可能与实际使用条件保持基本一致，这是面向任务校准的要求。正常情况下计量器具的校准规范中会有对校准条件(环境条件)的具体规定，校准工作应在满足这一条件下进行，此时的测量不确定度可以按照预期的要求给出，但是很多计量器具(特别是工作用计量器具)的使用条件与要求的校准条件存在差异，造成校准条件下获得的校准结果在实际使用条件下使用时，需要使用者对这一条件差异带来的量值变化进行评估或修正，如温度误差的评估或修正等。这些技术性的评价活动往往对计量器具使用者来说是有一定困难的，计量校准实验室，如果这一评估不理想，在使用校准证书中的数据时，就有可能带来系统误差的影响。